近日，中国高等教育学会美育专业委员会（简称专委会）第八次会员代表大会暨“高校美育课程、教学与实践体系建构”全国学术研讨会在清华大学召开。来自全国各高校的325位会员代表共聚一堂，共话高校美育高质量发展。

大会选举产生了专委会第八届理事会185名理事和第二届监事会6名监事。我校艺术教育学院院长朴红梅教授当选理事。

图：大会现场

换届大会结束后，清华大学艺术教育中心主任赵洪、高等教育出版社副总编韩筠、北京大学艺术学院副院长李洋等专家教授分别以《多措并举，推动学校美育创新发展》《教育数字化转型与美育教育探析》《高校美育实施进入提质增效阶段的几个策略思考》《烟台大学：全环境美育的探索与实践》《重思“全球化”与美育的意义》《美育作为一种生命教育——以西北工业大学<大学美育>课程为例》为题作专题报告，围绕高校美育工作的特色和路径、数字化时代美育课程和师资素养、全球化时代背景下美育的功能和价值等内容进行分享。

此次大会还组织了8个平行会场，我校艺术教育学院马永建、姜莹老师分别在“高职美育、美育教材研究”和“乐教美育、舞蹈美育”两个分会场进行了主题发言和分享交流。

近年来，艺术教育学院在艺术类专业重视技能训练与艺术展演的基础上，结合职业教育的办学规律及教育类专业的育人要求，积极探索“美育社会服务育人”的新形式，将岗位职业能力的培养与美育社会服务有机融合，遵循“一核、二拓、三融入”的原则，在为学生创造更多实践平台与资源的同时，也推动了相关地区、相关领域美育生态环境的改善，在广东省高校美育浸润行动等社会服务项目中表现突出。“岗服融通”的美育模式使美育的意义得到升华，真正体现美育作为“情操教育”“心灵教育”以及“丰富想象力和培养创新意识的教育”的内涵，促使学生真正成为美育的践行者、创造者与传播者。两位教师的汇报受到了与会专家的肯定，认为有助于丰富美育的内涵与外延。

图：马永建老师在“高职美育、美育教材研究”分会场发言

图：姜莹老师在“乐教美育、舞蹈美育”分会场发言

（艺术教育学院：文图）